玛丽绿:神学有助于每个人

玛丽绿:神学有助于每个人


Marie Green教师的紧身就业市场带领Marie Green与她在ST举办课程的教授聊天。迈克尔的神学学院。

本周六,11月14日,她不仅会授予她的神学博士学位,她也将成为州长达到最高学术地位的奖项的收件人。

在纽约市纽约的D'Youville学院完成了纽约州的青春期教育硕士学位后完成了她的神学研究所。但是,当她回到多伦多时,她了解到高中教学工作很难找到,她希望博士。 Darren Dia可能会帮助她的头脑风暴如何找到一个位置。她打电话澳门赌场网址教学,并热衷于开始。

但谈话在博士时转弯。 Dia开始热情地发表讲话,这些博士学位是与多伦多大学合作的新博士学位。

“经过两位硕士学位的学位,我以为我做了写作散文,但在我们的谈话之后,我在接下来的两个月里祈祷(博士学位),同时还在等待找到教学工作。”

她最终激发了灵感,她申请博士计划,并于2015年开始工作。本周六,11月。 14,她将正式成为博士。玛丽绿色。

绿色的论文主题,检查安大略省南部天主教学校的种族化学生的经验,让她设计了一个大学课程,她希望在以后教学:黑人生活在教室里很重要。

“我的主题和搜索受到我在学校的经验的启发。我有一些伟大的教师,但我也经历过种族主义并侮辱,“格林说,他出生在牙买加,在13岁时搬到多伦多。

“为什么有些老师可以让所有学生感到重视,这么好,而其他人则造成负面的气候?”她问。

这是这个问题,提示绿色来研究天主教学校系统,因为它提供了一种基于信仰的方法,声称所有学生都应该通过对Imago dei的理解来观察,每个人都在上帝的形象和相似之处。如果我们拥抱这种信念,她说,那么我们如何在课堂上工作,以确保我们正在对待具有这种人类水平的学生,并均匀地完成?

部分地说,改变态度的挑战来自弄清楚如何加宽我们的知识库,并处理不一定在恶意中陡峭但在无知的文化中处理。她补充说,什么是关键,是确保课程为每个孩子提供一个机会让他/她自己在被教训的课程中识别。

如果绿色对教学充满热情,她说她从教师遇到的教授和社区学习了很多。

“教授显然对教学感到激情,这是来自爱你正在做的事情。这让您希望看到学生争取最佳,“她说。

她说,她在教职员工中制作了终身朋友,并在教师的学生生活委员会以及作为副总裁的时间来学分,作为TST研究生协会的外部作为建立支持性社区的精彩方式,及时,向更年轻的学生。

“在房地产中,他们使用旧学期”地点,位置,位置“但在学术界中,它的关系,关系,关系”“她说,”她说,注意到你所遇到的朋友和你所遇到的人可以帮助获得支持研究研究找到外部连接。

玛丽目前正在企业界教授计算机技能,当她遇到的人发现她的教育背景时,他们经常困惑,但她说有一个明确的联系。

“作为哲学家Jacques Maritain and Educator Paulo Freire建议老师,如果您能看到别人的人性,您可以培养已经存在的知识。神学在基础上。它真的有助于每个人。“

 

参观神学的能力 秋天召开2020 页面了解更多关于今年毕业生,并庆祝他们独特的成就。